西安建筑科技大学自2006年至今，陆续建成校史馆、贾平凹文学艺术馆、建筑广场、材料与矿物标本陈列馆、中国音乐史博物馆等五座大学博物馆。大学博物馆在化育英才、开放服务的同时，不断探索育人新路径，形成了以弘扬核心价值观为主题，以“博物馆展览育人”为载体的社会主义核心价值观培育工程新平台。

自学校建成第一座博物馆以来，共举办各类展览近百场，先后有近千名学生参与办展，十余万校内外师生参观展览，被西安市文物局誉为“高校博物馆展览事业的排头兵”。“博物馆展览育人”新平台逐渐形成，在办展、观展、悟展中成才已经成为西建大师生培育和践行社会主义核心价值观的品牌活动，陕西日报、西安日报、三秦都市报、华商报等多家媒体先后对此进行了报道。

一、目标与思路

西安建筑科技大学紧紧围绕以“富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善”为基本内容的社会主义核心价值观，围绕大学功能定位，结合学校全面深化改革和内涵发展思路，探索“博物馆展览育人”新模式，形成培育和践行核心价值观的新平台。

依托学校现有的大学博物馆，在开展学校办学历史、办学成就、学科特色等固定展览的同时，定期开展以中国传统文化、重要历史事件、先进人物事迹、优秀师生作品等为题材的临时展览。与此同时，以建设“西安市行业博物馆”为契机，大力开展与校外博物馆的合作交流，提升展览品味，丰富布展内容，将博物馆展览作为大学第二课堂的重要内容。

二、实施方法与过程

为提高博物馆展览总体工作水平，学校探索出“一二三”活动开展机制，即：坚持一个中心，坚持两条腿走路，做好三类服务。一个中心即博物馆展览以宣传和培育社会主义核心价值观为中心，坚决用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。坚持两条腿走路即坚持博物馆“请进来，走出去”的发展理念，既坚持请进馆外优质资源，让校外资源为校内共享；又坚持把本馆资源推向社会，实现高校教育资源的社会共享。做好三类服务即展览下农村做好支教服务、展览进社区做好社教服务、展览立校园做好素质教育服务。

（一）加强领导，构建“博物馆展览育人”活动的组织保障。

我校博物馆教育事业始终受到学校的高度重视。2001年西建大正式启动跨世纪五大奠基工程之一的“文化建设工程”，自2006年建立我校第一座博物馆始即启动博物馆教育工程。为保障博物馆育人功能的充分发挥，学校成立了博物馆工作领导小组，由分管宣传工作的校党委副书记任组长，校长办公室、宣传部、学生处、校团委等单位负责同志为成员。并于此后逐步将博物馆展览作为博物馆教育的主要途径之一，明确由宣传部具体负责博物馆展览的组织、筹备、开办及日常管理。学校在活动经费、展览培训、舆论宣传等方面予以大力支持。

（二）精心组织，完善“博物馆展览育人”活动的实施体系。

为确保展览质量、提高展览活力、深化展览育人效果，学校从展览主题考证、展览策划及展览志愿者招募选拔培训、组织管理和馆际交流等多个环节入手，详细论证、大胆策划、精心布展，保证每一次展览都是精品展览、都能锻炼参展志愿者、都能让参观者受益。在展览主题的选择上紧贴主旋律、紧扣时代脉搏、召开展览主题遴选论证会，确保所办展览主题有味有力有义。在展览策划上，邀请相关专家对展览方案多轮评审。在展品的布置上力求做到美观、大方、精致。在办展过程中与陕西近百所民办行业博物馆广泛交流、相互借鉴、互通有无，形成良好的博物馆展览工作弹性机制。在志愿者管理上，认真组织好每一次展览的志愿者选拔、培训及教育管理工作。

（三）紧扣主题，丰富“博物馆展览育人”活动内容。

博物馆展览育人活动围绕社会主义核心价值观这一主题，在近八年的时间里，博物馆举办了近百项内容丰富、题材不限的各类展览（详见附表1：西安建筑科技大学博物馆展览一览表）。如为展示老一辈无产阶级革命家伟大精神和光辉历程举办“人民领袖，风范长存——毛泽东主席诞辰120周年生平展”，展出相关著作、自传、译注、画传、回忆及评论文章等200件实物；如以唱响中国梦时代强音为主题的“我和我的祖国——西建大首届大学生摄影摄像作品展”，展出在校学生报送的近千幅摄影作品。许多展览都得到社会各界的普遍关注，如“中国工程院院士碑林笔会暨书画作品展”先后得到陕西日报、西安日报、华商报等多家媒体的多次报道，“一字一世界”书法作品展先后在贾平凹文学艺术馆、中国书法艺术博物馆、华商报社展出，得到社会各界普遍关注。

与此同时，博物馆积极践行“一二三”展览育人活动机制，响应西安市文物局及中国博物馆协会的工作安排，组织学生志愿者，携带简易展览材料前往西安附近的村镇小学，开展义务宣讲，传播包括博物馆教育在内的各种文化知识，同时赠送字典及文体用品。博物馆每年都会进入学校附近的社区普及学校历史、音乐、文学及矿物矿石标本等相关知识。

三、工作成效及经验

（一）铸就博物馆展览优秀品牌，形成博物馆下基层走群众路线的优良传统。

在“博物馆展览育人”活动开展的近八年里，我校博物馆从馆情、校情出发，积极探索、坚持不懈举办各类不拘形式、大小不一的展览近百余场；期间博物馆带领学生志愿者风雨兼程、薪火相继，立足博物馆内展览，深入农村小学、城市社区，用知识照亮偏远山区农村孩子的心中梦想，用实际行动为农民工子女在城市撑起一片蔚蓝天空，引起了社会上广泛关注和强烈反响，取得了良好的育人成效，铸就了我校博物馆展览优秀品牌，形成了博物馆敢下基层、不怕吃苦、脚踏实地走群众路线的优良传统。

（二）丰富校园文化，创新社会主义核心价值观培育途径。

博物馆通过举办内容丰富的各类展览，激发青年学生感知历史、认识现在、探索未来。博物馆作为素质教育的特殊资源和重要阵地，积极推动了我校高等教育内涵式发展。各类展览寓教于乐、寓教于美，深刻影响着每位师生的思想品德、行为规范和生活方式，极大丰富了师生生活，浓郁了校园文化，开辟了社会主义核心价值观培育新途径。

（三）砥砺学生品行，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

“博物馆展览育人”活动以集中、丰富、鲜活、典型的展览内容，不断传递爱国为民、勇于担当的人生追求，不畏艰苦、扎根边疆的高贵品质，矢志坚守、泰然自处的崇高境界，团结友爱、互帮互助的集体精神。展览给予学生多元的学习体验和内在的精神支撑、情感寄托和心灵归宿，激发学生矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中，放飞青春梦想。

通过“博物馆展览育人”活动，引导青年学生肩负神圣使命，弘扬真善美，自觉践行社会主义核心价值观，我们的经验和体会是：

——必须长期坚持社会主义办学方向和正确的育人导向，坚持用社会主义核心价值观统领大学生思想政治工作。鼓励青年学子发挥专长投身博物馆展览活动实践，千方百计为青年学生服务社会、深入基层、奉献爱心搭建广阔舞台，提供良好机遇，不断探索新时期博物馆展览活动的新形式和新内容。

——必须完善校园文化活动管理的长效机制，将博物馆展览育人等优秀品牌活动的开展纳入学校文化建设的总体战略中，多方协调、重点扶持、科学推进、坚持不懈，形成社会主义核心价值观培育全局效应。

——必须把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，让青年学子从无意识观展到潜意识观展，从自觉参与展览服务到积极弘扬真善美，倡导良好社会风气，承担社会责任，关爱他人，自觉树立和践行社会主义核心价值观，以实际行动促进社会进步。

今后，我们将继续深入推进博物馆展览育人事业，进一步提升校园文化品位，优化育人环境，引导广大学子积极践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

附件：1.西安建筑科技大学博物馆展览一览表

      2.“博物馆展览育人”活动掠影

      3.“博物馆展览育人”媒体报道

中共西安建筑科技大学委员会

                                   2014年5月26日

附件1：

西安建筑科技大学博物馆展览一览表